​ 2020年12月9日中午，第二期“支部之家—博青午餐会”在德经楼408会议室举办。耿峰博士报告工作论文《中国的教育回报率：基于“老三届”的断点回归分析》。学院中青年教师及部分研究生到场聆听并参与讨论。耿峰博士首先说明了教育回报率估计中的内生性问题。其来源如遗漏相关变量。文献中，常用代理变量法、工具变量法和同卵双胞胎数据处理内生性。本文立足中国现实，提出利用“老三届”设置断点，处理内生性问题，估计教育回...

​  12月6日下午两点，我院在西苑操场上举行“挥动青春，放飞梦想”冬季趣味运动会，院青马班成员、学生会及分团委成员参与。首先进行“吸管接力”项目的角逐，每队成员都整装待发，奋力前行，目视皮筋，相互配合，这充分体现了团队协作，有助于自我耐心的培养。随后，“袋鼠跳”项目中，同学们一个个将自己的腿隐藏在布袋子中，学着袋鼠的样子蹦蹦跳跳的前进。这需要的不只是速度，还要求稳中求进。接着是“保卫乒乓”项目，场...

窗体顶端12月6日，由税联网暨中税网税务师事务所、浙江财经大学共同举办的2020年“税联网杯”全国大学生财税论坛大赛在浙江财经大学举行。我院喜获3项奖励，其中本科组一等奖1名、研究生组特等奖1名、研究生组二等奖1名（名单见附录）。我院一直以来重视本科生和研究生学术论文的写作，并鼓励学生参与学术交流活动。此次我院学子的论文成功入选全国性财税学术论坛并获奖，是对学院学生学术能力的充分肯定，也将继续推动学院培育...

   12月6日上午，财政与税务学院在我校仙林校区德经楼二楼报告厅开讲“书记第一课”。学院党委书记陈苏为财税学院2020级新生讲授主题党课，围绕“寻找，挫折，行动，安全，信仰”五个关键词，引导新生思考大学规划，筑牢人生信仰。陈苏书记鼓励新生首先学会“寻找”，以向外张望的姿势去寻找人生“元问题”的答案，不设定自己的疆域，建构个人的原点和完整的知识体系。面对挫折，保持正确的心态，提升安全意识，提高行动效率。...

​  为进一步加强我校的班主任队伍建设，我院于12月2日下午德经楼408会议室举办班主任工作座谈会。会议由学院学工办主任翟文静主持，学院全体班主任参与会议。我院院长暨财政1701班班主任朱军首先对大家在正常教学、科研任务以外，担负起班主任责任表示感谢。他指出，学校的根本任务是立德树人。“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”实现的是价值塑造，“授业”实现的是知识学习，“解惑”实现的是能力培养。要完成立德树人...

​ 为进一步激励、引导广大教师重视和投身本科教学，提高我校教师的教学水平和业务素质，围绕“教风学风提升年”建设，着力提升党员立德树人水平，为“江苏省本科高校青年教师教学竞赛”及“南京财经大学教师教学公开赛”选拔后备力量，实现“以赛促教，以评带学”。我院自11月13日起，开展“支部之家—教师教学技能竞赛”，比赛每周三下午在学院“支部之家·教与学指导中心”开展，每期2-4名教师参赛。第三期比赛在12月2日下午...

 ​​ 为了在研究生入学考试来临之际鼓舞考研学子士气，12月2日上午，我院在10号站开展了“情系考研生，冬日送温暖”考研学子暖心慰问活动。我院党委副书记李慕原、毕业班辅导员老师翟文静、分团委老师张周驰和大四考研学生代表参与活动。我院为考研学子准备了暖心盲盒，其中包括考试文具、咖啡、零食、暖宝宝及学弟学妹们亲笔书写的加油信。学院党委副书记李慕原和毕业班辅导员老师翟文静亲自为考研学生代表送上了暖心盲盒，并...

上海财经大学刘小兵教授应邀为我院师生线上讲学 12月2日晚上7点，应财政与税务学院、公共财政研究中心邀请，上海财经大学公共经济与管理学院院长、中国卫生经济学会副会长、全国高校财政学教学研究会副理事长、中国财政学会理事、上海市曙光学者刘小兵教授通过腾讯会议进行了题为“我国财税体制沿革及改革路径的思考”的线上学术报告。院长朱军教授主持了本次讲座，我院部分教师和全体硕士研究生参加讲座。刘小兵教授的报告主要...

七年，千余次书籍流转 我院学子将资源共享进行到底 “卖了一麻袋的书，最后只能买得起一个麻袋。”“总定价接近1000元的书10多元就卖给了废品站。”网络上不时能看到高校毕业生类似的留言。为充分利用闲置书籍，实现资源共享，我院的同学们坚持七年开展书籍流转活动，为生态文明建设助力。“这些书都是往届的学长学姐捐赠的，志愿者们将流转书籍进行分类整理，有借书意愿的同学可以通过短信联系志愿者借阅登记，借阅成功后到我...

    近日，共青团中央青年发展部下发《关于​2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通报》，我院党委书记陈苏获“优秀个人”称号。我院高度重视暑期社会实践的开展，组建暑期社会实践活动指导小组，我院党委书记陈苏亲自负责，实现社会实践“项目化、全员化、制度化”。运用腾讯课堂、腾讯会议等云软件，开展暑期社会实践动员。围绕暑期社会实践“四个类别”，引导和帮助学生在实践中“办实事、受教育、长才...