2021年8月26日,我校本科教学督导专家、南京财经大学财政与税务学院唐祥来教授为财政与税务学院教师作题为“教学与教育:兼论教学规范”的线上专场培训。培训由财政与税务学院副院长田志刚副教授主持,学院全体教师参加了此次培训。 唐祥来教授从课堂教学、教学研究、实践指导三个方面对本科教学与教育进行阐述。首先,唐祥来教授认为本科人才培养的关键问题在于课程教学目标、教学目标实现手段与工具以及课程教学效果的评价...
2021年8月26日,南京财经大学财政与税务学院校研究生督导专家饶晓辉教授为财政与税务学院教师作题为“研究生教学的规范及其重点问题”的线上专场培训。培训由财政与税务学院副院长田志刚副教授主持,学院全体教师参加了此次培训。 饶晓辉教授首先介绍校学位与研究生督导的总则,督导的目的是提升研究生培养质量、助力学校一流专业建设,推动学位与研究生教育事业健康发展。紧接着,饶晓辉教授从校学位与研究生督导的主要职责...
2021年8月25日,应南京财经大学财政与税务学院、公共财政研究中心、中国财税治理研究院的邀请,江苏省社科联研究室主任刘西忠研究员为财政与税务学院教师作题为“从学术范式到智库范式:如何撰写高质量智库报告”的线上专场培训。培训由财政与税务学院院长、公共财政研究中心主任朱军教授主持,学院全体教师和部分研究生参加了此次培训。 刘西忠研究员首先介绍了其所在的江苏智库研究与交流中心的基本情况,并对智库质量提升...
2021年8月26日,应南京财经大学财政与税务学院、公共财政研究中心、中国财税治理研究院的邀请,中国人民大学财政金融学院副院长、博士生导师贾俊雪教授为财政与税务学院教师作题为《中国特色财政政策体系建设:财政政策如何更加积极有为?》的线上专场培训。培训由财政与税务学院院长、公共财政研究中心主任朱军教授主持,学院全体教师和部分研究生参加了此次培训。 贾俊雪教授首先回顾我国财政政策的转型发展,认为1998年以...
2021年8月25日,应南京财经大学财政与税务学院、公共财政研究中心、中国财税治理研究院的邀请,上海财经大学公共经济与管理学院院长助理、博士生导师范子英教授为财政与税务学院教师作题为“税收经济学的选题方法”的线上专场培训。培训由财政与税务学院院长、公共财政研究中心主任朱军教授主持,学院全体教师和部分研究生参加了此次培训。 范子英教授从他本人的“所得税分享改革”、“房产税改革”两个系列的研究过程为切入...
《现代快报》记者舒越应邀为我院暑期实践团队做专题讲座 7月21日晚,受我院邀请,《现代快报》记者舒越通过“腾讯会议”为我院学生做了“新闻宣传写作”专题讲座。我院暑期社会实践团队全体成员及院青马班学员参与讲座,讲座由我院党委副书记李慕原主持。舒越老师结合南京突发的疫情为大家展示了几篇新闻稿件,引出讲座主题——如何挖掘新闻亮点。她认为,写好一篇新闻稿需要“多观察”,并举例南京鼓楼广场卖报21年的老太...
中心朱军、蒋诗雨2位老师参加全国高校财政学教学研究会2021年年会并做主题报告 2021年7月16-18日,全国高校财政学教学研究会2021年年会暨第31次财政学教学理论与学术研讨会在辽宁大学举行。与会学者围绕本次论坛的主题——人才培养、专业建设、教学改革、理论政策等展开深入探讨和交流。南京财经大学公共财政研究中心主任、财政与税务学院院长朱军教授、蒋诗雨博士2位老师参与了会议。朱军在上午的主会场做了题为《“系统平衡...
我院开展暑假前安全大检查 为进一步加强暑假期间学院安全管理工作,进查安全风险隐患,7月9日下午,我院党委书记陈苏、院长朱军、副院长田志刚,办公室主任张洪慧、实验室安全员张文杰及行政人员代表成立专项检查小组于开展暑假前安全大检查专项行动。检查组对学院教师办公室、公共财政研究中心、财税实验室、学生宿舍和青年教师宿舍进行了全面走访。检查过程中,检查组仔细查看电源开关、消防设施、监控设备及水电管网维护及...
我院召开2021暑期社会实践动员大会及出征仪式 为更好地开展2021年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,我院于近期分别举办2021暑期社会实践动员大会及出征仪式。我院2021年暑期社会实践动员大会于6月20日晚在博观楼201教室举行。院党委副书记李慕原、分团委张周驰老师、2020年暑期社会实践优秀学生代表及各年级本科生出席,会议由我院分团委学生副书记胡卓腾主持。首先,龙慧同学结合自己的实践经验为同学们讲解了暑期...
我院辅导员赴扬州地区走访看望家庭经济困难学生 为进一步贯彻落实国家资助政策,全面落实立德树人的根本任务,进一步加强学院思想政治教育工作,加强家校联系,提高我院资助工作水平,把关爱带给最需要的同学,使学生资助工作落到实处,我院学工队伍组织开展了走访慰问家庭经济困难学生活动。暑假前夕,我院结合日常工作中了解掌握的家庭经济困难学生情况,认真梳理核实学生家庭情况,确定了部分家庭经济困难学生进行实地走访...
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