我院教师参加第十四届全国税务硕士专业学位培养单位师资培训班暨“AI+税务新质人才培养”论坛2026年7月11日至13日,第十四届全国税务硕士专业学位培养单位师资培训班暨“AI+税务新质人才培养”论坛在贵州贵阳举行。本次论坛由全国税务专业学位研究生教育指导委员会主办,贵州财经大学应用经济学院承办,采用线上线下相结合的方式。来自全国税务专业学位培养单位、高校、税务机关及行业企业的专家学者齐聚一堂,围绕人工智能背景...
筑梦研途,师引方向——学院开展2026级研究生硕导见面会初秋时节,新程已启。为增进2026级硕士新生与导师之间的相互了解,搭建高效的师生对接平台,助力新生找准学术定位,合理规划读研生活,财政与税务学院于9月7日下午组织召开2026级研究生硕导见面会。学院全体硕导及2026级硕士研究生到场参会。 会议伊始,学院相关老师对全体新生的到来致以诚挚欢迎,围绕学院导师师资概况展开介绍,细致讲解导师双向选择工作的流程与相关要...
金秋启新程,聚力逐梦行。为帮助2026级研究生尽快适应新的学习生活、明晰学业规划,更好构建师生交流平台。财政与税务学院于9月6日上午举办2026级研究生新生见面会。研究生导师代表李婧副教授、研究生秘书殷立荣、辅导员周立新、2026级全体硕博研究生参加会议。 会议伊始,李婧老师对全体26级学院研究生表示热烈欢迎,她向同学们介绍了学院研究生导师队伍的基本概况,针对即将开展的硕导双向选择工作,李老师介绍了双选环节设...
2026年7月24日上午,江苏省商业保理协会会长蔡宝祥一行到访南京财经大学财政与税务学院,双方围绕深化产教融合、协同育人等议题展开深入交流,并就共建“大学生就业实践实习基地”和“研究生工作站”达成合作共识。财政与税务学院党委书记陈苏、院长管永昊,南京财经大学学生处副处长、就业办主任李慕原,学生处副处长、招生办主任全真真等出席座谈会。座谈会上,陈苏书记对蔡宝祥会长一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了学院在...
、 2026年8月24日至25日,由全国税务专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“税务教指委”)主办、云南财经大学承办的全国税务专业学位研究生教育指导委员会税务专硕课程体系建设研讨会在云南昆明隆重举行。南京财经大学财政与税务学院管永昊教授、李婧副教授应邀参会,与来自全国各高校和科研院所的80余名专家学者齐聚春城,共话税务专硕教育改革发展大计。 本次研讨会以 “税务专硕课程体系建设与教学改革” 为主题,紧...
2026年8月17日至19日,《中国财政学》教学研讨班在北京举行。我院教师管永昊、刘家成、刘志红应邀参会。本次研讨班由中国社会科学院大学、中国社会科学院财经战略研究院、高等教育出版社联合主办,中国社会科学院高培勇学部委员工作室、财政税收研究中心协办。开班式上,中国社会科学院大学校长冯仕政、教育部教材局副局长降瑞峰、高等教育出版社副社长张丽娜、云南财经大学校长王敏分别致辞。研讨期间,教材主编、中国社会科...
2026年7月17日,财政与税务学院副院长(主持工作)管永昊、副院长(挂职)刘家成一行赴徐州与徐州校友会开展座谈会。徐州校友会会长、天衡会计师事务所(徐州)总经理张雷及南京财经大学徐州校友会多名校友参加座谈。管永昊院长介绍了我院在人才培养、学科建设及科学研究等方面的最新进展。当前财税体制改革持续深化,数字经济税收治理等前沿问题对财税人才培养提出了更高要求,学院将持续优化课程体系、强化实践教学,致力于培...
2026年6月28日,“财政史与中国财政学自主知识体系构建”学术研讨会在中央财经大学举行。来自全国30多所高等院校和科研院所的70余位专家学者齐聚一堂,围绕财政史研究与中国财政学自主知识体系构建展开深入研讨。我院李亚婧老师参会并作学术报告。李亚婧老师报告了其与上海社会科学院张申合作的工作论文《中国传统财政思想核心原则及其历史价值》,分析中国传统财政思想演进过程中形成的核心原则及其历史价值,指出中国传统财政...
2026年7月4日,中国税收教育年会暨第二十届学术研讨会在新疆财经大学举办。本次会议由新疆财经大学、新疆维吾尔自治区税务学会、中央财经大学中国税收教育研究所联合主办,新疆财经大学财政税务学院承办,会议以“十五五”时期税收改革与税收教育为主题,汇聚全国财税领域高校专家、期刊编辑、税务实务专家,围绕税制改革、税收治理现代化、数智税收、税收学科建设、财税人才培养等前沿议题开展深度交流。我院朱军教授、管永昊...
专题讲座为深入推进第七届南京财经大学教学创新大赛备赛工作,进一步提升教师课程教学创新能力与参赛水平,6月30日下午,财政与税务学院在仙林校区举办教学创新大赛专题培训讲座,特邀南京信息工程大学吴立保教授作题为“教创赛与青年教师教学能力提升”的辅导报告。学院党委书记陈苏、院长管永昊、教学副院长张海峰及拟参赛教师、骨干教师代表参加聆听。吴立保教授从高校课程教学创新大赛的评审视角出发,系统阐释了课程与教...
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