• Franz Marc

2014年10月20日晚，全国教育系统劳动模范、全国模范教师、全国师德先进、我校经济学院王庚教授在经济学科楼报告厅为我院2014级大一新生及部分大二大三学生做了题为“数学价值与学习方法”的专题报告。报告会由我院党委副书记陈苏主持。

报告伊始，王庚教授就抛出两个问题让同学们思考：“大学四年应该怎样度过呢？在大学里最重要的学习是什么? ”王庚教授引用Google（谷歌）全球副总裁兼中国区总裁李开复先生对大学生回信，告诫学生读大学应当掌握七项学习，包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。只有掌握了这些本领，才能成为“对什么都可以拥有的自信和渴望”，“就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。” 

随后，王庚教授围绕“何为经济学、何为数学、何为大学数学”、“经济学与数学关系如何”、“经济类专业学习的大学数学有哪些”以及“大学数学有何魅力和特点，如何学习大学数学”等同学们普遍关心并存在不少困惑的问题展开。王庚教授旁征博引，深入浅出，通过古今中外的数学故事与数学人生，告诉同学们一个基本的事实——数学是一切科学得力的助手和工具，让同学们对学好数学的价值有了全面的理解。同时，结合大学的学习与生活，王庚教授还向同学们介绍了可能运用到数学相关知识的比赛竞赛、社会实践与科研创新活动，比如挑战杯竞赛、全国大学生数学建模大赛、大学生英语竞赛等等，良好的数学知识应用能力是大学生在相关比赛竞赛中脱颖而出的前提条件与必备素质。

最后，为了帮助同学们对数学学习“知己知彼”，打消数学学习中的“畏难”情绪，王庚教授向同学们详细介绍了高校数学相关课程教学的基本特点和学习的基本方法。王庚教授认为大学数学类课程学习存在课堂大、时间长，连贯性强以及概念多、进度快等显著特征。这就要求同学必须采用相适应的学习方法，王庚教授向同学介绍了四环节（预习、听课、作业、复习）课堂学习法、“放电影”法、迁移学习法、薄厚互返法等。王庚教授告诫同学们，大学是人生最重要的一个阶段，学好微积分等数学类课程，可以使四年的大学学习迈出最坚实的一步。“良好的开端，是成功的一半。”

报告结束后，陈苏副书记对报告进行了总结。她对王庚教授牺牲课余时间,为我院学生做专题讲座表示衷心的感谢.她表示,王庚教授的报告深入浅出、妙趣横生，既让同学们了解了数学的魅力与价值，也传授给大家学习数学类课程的“锦囊妙计”。她希望同学们能够以饱满的热情投入到数学学习当中，同时抓住每一次比赛竞赛、科研实践活动的机会，不断提升自身的素质与水平，用勤奋、踏实与努力充实自己的大学时代。